Voici les risques pour les enfants

Reconnaissance faciale dans les écoles : voici les risques pour les enfants

Crédit : Africa Studio/Shutterstock

Lors d’une conversation avec ma fille adolescente la semaine dernière, j’ai signalé un reportage qui faisait état de préoccupations concernant l’utilisation des technologies de reconnaissance faciale dans plusieurs cantines scolaires du North Ayrshire, en Écosse. Neuf écoles de la région ont récemment lancé cette pratique comme moyen de prendre le paiement des déjeuners plus rapidement et de minimiser le risque de COVID, bien qu’elles aient depuis suspendu le déploiement de la technologie.

Lorsque j’ai demandé à ma fille si elle aurait des inquiétudes concernant l’utilisation de la technologie de reconnaissance faciale dans la cantine de son école, elle a répondu avec désinvolture : « Pas vraiment. Cela rendrait les choses beaucoup plus rapides à la caisse cependant. »

Ses propos valident l’inquiétude selon laquelle les enfants sont beaucoup moins conscients de leurs droits sur les données que les adultes. Et bien qu’il existe des dispositions et des garanties spéciales pour les enfants dans le cadre d’une série de législations sur la protection des données, l’utilisation de la technologie de reconnaissance faciale sur les enfants pourrait présenter des risques uniques pour la vie privée.

Les technologies de reconnaissance faciale identifient et authentifient l’identité des personnes en détectant, en capturant et en faisant correspondre les visages aux images d’une base de données. Les technologies sont alimentées par l’intelligence artificielle (IA), en particulier la technologie connue sous le nom d’apprentissage automatique.

L’apprentissage automatique prédit les résultats sur la base de données historiques, ou d’algorithmes, qui ont été introduits dans le système. Ainsi, pour la reconnaissance faciale, l’apprentissage automatique prédit l’identité associée à une représentation numérique du visage d’une personne, ou « empreinte du visage », sur la base d’une base de données d’images faciales. Le logiciel s’adapte à travers cette expérience, apprenant au fil du temps à générer plus facilement des prédictions.

La technologie de reconnaissance faciale est désormais utilisée de diverses manières, par exemple pour vérifier l’identité des employés, pour déverrouiller des smartphones personnels, pour identifier des personnes sur des plateformes de médias sociaux comme Facebook, et même à des fins de surveillance dans certains pays.

La technologie de reconnaissance faciale en elle-même n’est pas le problème. Le problème est plutôt de savoir comment elle est utilisée et, dans ce cas, le fait que la technologie s’est maintenant infiltrée dans les couloirs des écoles et a ciblé un groupe démographique vulnérable : les enfants.

Alors, quels sont les problèmes de confidentialité pour les enfants ?

L’empreinte de votre visage correspond à vos données. Par conséquent, pour tout système de reconnaissance faciale, il est important de comprendre comment les bases de données d’images sont rassemblées et stockées. Bien que je puisse accepter à contrecœur l’utilisation de la technologie de reconnaissance faciale pour entrer dans une salle de concert, je ne serais pas ravi si mon empreinte faciale était conservée à « d’autres fins commerciales de l’entreprise » (une expression qui apparaît assez couramment dans les petits caractères des ventes de billets concernant l’utilisation des données personnelles).

Si la technologie de reconnaissance faciale est utilisée en milieu scolaire, nous aurons besoin d’informations claires pour savoir si et comment les images des élèves seront utilisées au-delà de l’objectif de la file d’attente du déjeuner. Par exemple, vont-ils être partagés avec des tiers, et dans quel but ? Des problèmes pourraient survenir, par exemple, si les empreintes du visage sont liées à d’autres données sur l’enfant, comme ses préférences pour le déjeuner. Des tiers pourraient théoriquement utiliser ces données à des fins de marketing.

Nous aurions également besoin d’informations sur la manière dont les images seraient protégées. Si les empreintes faciales des étudiants ne sont pas correctement sécurisées ou si le système n’est pas assez robuste pour repousser les pirates, cela crée des risques de cybersécurité. Il peut être possible pour les pirates informatiques de lier les empreintes faciales des enfants à d’autres données les concernant et de les suivre.

Le risque accru pour la vie privée entourant l’utilisation des technologies de reconnaissance faciale dans les écoles est également lié au consentement éclairé. Bien que la loi britannique sur la protection des données précise que les enfants âgés de 13 ans et plus peuvent consentir au traitement de leurs données personnelles, cela ne signifie pas qu’ils en comprennent pleinement les implications. Par exemple, une enquête a révélé que les enfants âgés de huit à 15 ans avaient des difficultés à comprendre les termes et conditions d’Instagram.

Les enfants, les parents et les tuteurs devraient recevoir rien de moins qu’une information complète, rédigée dans un langage que les enfants peuvent facilement comprendre. Toute personne concernée, y compris un enfant, a le droit de savoir exactement comment ses données personnelles seront traitées, partagées et stockées, et peut spécifier les conditions dans lesquelles son consentement s’appliquera. Tout ce qui n’est pas la prudence et la transparence risque de compromettre la vie privée des enfants.

Normaliser la surveillance des enfants ?

Ce ne sont là que quelques-unes des questions que soulève l’utilisation des technologies de reconnaissance faciale dans les écoles. La technologie de reconnaissance faciale comporte également d’autres risques, tels que des erreurs, qui pourraient, par exemple, conduire à une facturation incorrecte des étudiants. Et comme pour tout système d’IA, nous devrions nous demander si les algorithmes et les ensembles de données sont exempts de biais et disposent de données d’entraînement propres, complètes et représentatives.

Il est important de noter que l’utilisation de technologies de reconnaissance faciale dans les écoles contribue également à normaliser la surveillance des enfants. Il est possible que les connaissances dont ils sont suivis de cette manière puissent avoir un impact sur le bien-être de certains enfants.

Il n’est pas surprenant que le chien de garde des données du Royaume-Uni, le Bureau du commissaire à l’information, soit intervenu pour enquêter sur l’utilisation des technologies de reconnaissance faciale dans les files d’attente des repas scolaires. Et à la lumière de l’enquête, il est agréable de voir que le North Ayrshire Council a suspendu le déploiement de la pratique.

Mais à mesure que nous avançons dans l’ère numérique, il est possible que l’utilisation des technologies de reconnaissance faciale chez les écoliers reprenne et soit même adoptée plus largement. Si cela doit se produire, l’utilisation de la reconnaissance faciale doit apporter beaucoup plus d’avantages que de risques, compte tenu des circonstances particulières de l’utilisation de la technologie sur les enfants.


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Fourni par La Conversation

Cet article est republié à partir de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lire l’article original.La conversation

Citation: Reconnaissance faciale dans les écoles : Voici les risques pour les enfants (2021, 28 octobre) récupéré le 28 octobre 2021 sur https://techxplore.com/news/2021-10-facial-recognition-schools-children.html

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