par Les écoles sont “déconcertées” par les progrès de l’IA et ne font pas confiance aux entreprises à l’origine de la technologie pour fournir une réglementation adéquate, ont averti les chefs d’établissement.
Des personnalités du secteur de l’éducation au Royaume-Uni ont déclaré que des systèmes tels que ChatGPT d’OpenAI et Barde de Google se développaient “beaucoup trop rapidement” et les conseils sur la façon dont les salles de classe devraient s’adapter ne suivaient pas.
Le gouvernement a déclaré que le gouvernement ne serait pas en mesure de fournir à lui seul les conseils dont les écoles ont besoin, les ministres ayant précédemment admis toute tentative d’élaboration d’une législation relative à l’IA. deviendrait rapidement obsolète étant donné le rythme des changements.
Rishi Sunak a déclaré que des “garde-fous” sont nécessaires pour minimiser les risques de l’IA pour la société, le gouvernement veut maximiser les avantages de sa tentative de faire du Royaume-Uni une “superpuissance scientifique et technologique”.
Dans une lettre au journal The Times, avec plus de 60 signatures, des personnalités de l’éducation ont déclaré que les ministres ne se sont pas avérés “capables ou disposés” à fournir les “orientations et conseils” dont ils ont besoin.
Ils ont écrit : « Nous n’avons aucune confiance dans le fait que les grandes entreprises numériques seront capables de s’autoréguler dans l’intérêt des étudiants, du personnel et des écoles.
« Ni dans le passé, le gouvernement ne s’est montré capable ou disposé à le faire.
Ils ont ajouté: “La vérité est que l’IA évolue beaucoup trop rapidement pour que le gouvernement ou le parlement seuls puissent fournir les conseils en temps réel dont les écoles ont besoin.”
En savoir plus:
Comment les enseignants font face à ChatGPT
L’IA rendra les devoirs de notation “pratiquement impossibles”
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Ce chatbot remplacera-t-il les humains ?
Les chefs d’établissement à l’origine de la lettre, dirigés par Sir Anthony Seldon de l’Epsom College, ont déclaré qu’ils prévoyaient de créer leur propre “corps intersectoriel” d’enseignants de leurs écoles, guidés par des experts du numérique et de l’IA, pour fournir des conseils sur les développements de l’IA qui pourraient être bénéfique ou dommageable.
Ils travailleraient pour garantir que des systèmes comme ChatGPT fonctionnent dans l’intérêt des élèves, plutôt que des entreprises technologiques.
Certains lieux de travail, écoles et universités d’autres pays ont déjà interdit l’IA générative comme ChatGPT.
Bien qu’ils aient été impressionnés par leur capacité à réussir des examens, à corriger des bogues informatiques et à rédiger des discours, ils se sont également révélés capables de générer des réponses incorrectes ou offensantes.
Elon Musk a rejoint un groupe d’experts en IA en appelant à une pause dans la formation des grands modèles de langagetandis que le directeur général de Google, Sundar Pichai, a admis les dangers potentiels “m’empêche de dormir la nuit”.
La lettre du Times intervient après que le professeur Stuart Russell, pionnier de l’IA, a averti que “les enjeux ne pourraient pas être plus élevés” alors que les gouvernements s’efforcent de trouver la meilleure façon d’aborder la réglementation.
Il a dit: “Comment maintenez-vous le pouvoir sur des entités plus puissantes que vous – pour toujours?”
“Si vous n’avez pas de réponse, alors arrêtez de faire des recherches. C’est aussi simple que ça.”
Plus tôt ce mois-ci, son collègue informaticien britannique Geoffrey Hinton, l’homme connu sous le nom de “Parrain de l’IA”, a quitté son emploi chez Google. avec un avertissement sur la menace de la technologie pour l’humanité.
Lire la suite : Qui est le « Parrain de l’IA » ?
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Les écoles sont “déconcertées” par les progrès de l’IA et ne font pas confiance aux entreprises à l’origine de la technologie pour fournir une réglementation adéquate, ont averti les chefs d’établissement.
Des personnalités du secteur de l’éducation au Royaume-Uni ont déclaré que des systèmes tels que ChatGPT d’OpenAI et Barde de Google se développaient “beaucoup trop rapidement” et les conseils sur la façon dont les salles de classe devraient s’adapter ne suivaient pas.
Le gouvernement a déclaré que le gouvernement ne serait pas en mesure de fournir à lui seul les conseils dont les écoles ont besoin, les ministres ayant précédemment admis toute tentative d’élaboration d’une législation relative à l’IA. deviendrait rapidement obsolète étant donné le rythme des changements.
Rishi Sunak a déclaré que des “garde-fous” sont nécessaires pour minimiser les risques de l’IA pour la société, le gouvernement veut maximiser les avantages de sa tentative de faire du Royaume-Uni une “superpuissance scientifique et technologique”.
Dans une lettre au journal The Times, avec plus de 60 signatures, des personnalités de l’éducation ont déclaré que les ministres ne se sont pas avérés “capables ou disposés” à fournir les “orientations et conseils” dont ils ont besoin.
Ils ont écrit : « Nous n’avons aucune confiance dans le fait que les grandes entreprises numériques seront capables de s’autoréguler dans l’intérêt des étudiants, du personnel et des écoles.
« Ni dans le passé, le gouvernement ne s’est montré capable ou disposé à le faire.
Ils ont ajouté: “La vérité est que l’IA évolue beaucoup trop rapidement pour que le gouvernement ou le parlement seuls puissent fournir les conseils en temps réel dont les écoles ont besoin.”
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Les chefs d’établissement à l’origine de la lettre, dirigés par Sir Anthony Seldon de l’Epsom College, ont déclaré qu’ils prévoyaient de créer leur propre “corps intersectoriel” d’enseignants de leurs écoles, guidés par des experts du numérique et de l’IA, pour fournir des conseils sur les développements de l’IA qui pourraient être bénéfique ou dommageable.
Ils travailleraient pour garantir que des systèmes comme ChatGPT fonctionnent dans l’intérêt des élèves, plutôt que des entreprises technologiques.
Certains lieux de travail, écoles et universités d’autres pays ont déjà interdit l’IA générative comme ChatGPT.
Bien qu’ils aient été impressionnés par leur capacité à réussir des examens, à corriger des bogues informatiques et à rédiger des discours, ils se sont également révélés capables de générer des réponses incorrectes ou offensantes.
Elon Musk a rejoint un groupe d’experts en IA en appelant à une pause dans la formation des grands modèles de langagetandis que le directeur général de Google, Sundar Pichai, a admis les dangers potentiels “m’empêche de dormir la nuit”.
La lettre du Times intervient après que le professeur Stuart Russell, pionnier de l’IA, a averti que “les enjeux ne pourraient pas être plus élevés” alors que les gouvernements s’efforcent de trouver la meilleure façon d’aborder la réglementation.
Il a dit: “Comment maintenez-vous le pouvoir sur des entités plus puissantes que vous – pour toujours?”
“Si vous n’avez pas de réponse, alors arrêtez de faire des recherches. C’est aussi simple que ça.”
Plus tôt ce mois-ci, son collègue informaticien britannique Geoffrey Hinton, l’homme connu sous le nom de “Parrain de l’IA”, a quitté son emploi chez Google. avec un avertissement sur la menace de la technologie pour l’humanité.
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